Людям з порушеннями зору

10 тиждень. "Театр"

Питання теми: МИ ТВОРИМО ТЕАТР?

Тема тижня: ТЕАТР

Питання теми: МИ ТВОРИМО ТЕАТР?

Кейс-урок з інтегрованими предметами:

1. «Як потоваришували сотні, десятки та одинички, і що з цього вийшло»

  • Читання
  • Математика
  • Англійська мова / Трудове навчання
  • Театр / Мистецтво

Компетенції, навички, вміння

  • лідерство
  • командна робота
  • уміння слухати і чути
  • уміння вчитися
  • уміння концентруватися
  • наявність хобі
  • навички винахідництва
  • побутові навички
  • адекватна самооцінка
  • позитивне мислення
  • уміння фільтрувати інформацію
  • розстановка пріоритетів

Кейс-урок «Як потоваришували сотні, десятки та одинички, і що з цього вийшло»

Рівень (клас): 1. Розгорток: 5. Розділ: STEAM. В яких літературних виразах присутні цифри та числа? Чи збігається вживання українських і англійських фразеологізмів, що мають в своєму складі цифри? Чим відрізняються цифри від чисел? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? З чого складається тризначне число? Мета: Познайомити з усною та письмовою нумерацією чисел від 1 до 100 і прийомами додавання та віднімання цих чисел. Сформувати в учнів здатність до розуміння принципу утворення тризначних чисел із сотень, десятків і одиниць. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 1 Читання клас 1 Англійська мова клас 1 Математика клас 1 Трудове навчання клас 1 Мистецтво / Театр

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату