Людям з порушеннями зору

Інклюзія: ПРОФІЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА

Кейс-урок «Блогінг і лендінг»

Рівень (клас): 10–11. Розгорток: 6. Розділ: Суспільство (Social studies). Як створити, просунути і вести свій блог? Як зробити це з драйвом, в задоволення і не втрачаючи читачів? Як створити лендінг і просунути його? Навіщо блогу реклама? Як підрахувати відвідуваність або що таке конверсія сайту? Навіщо мені знати, що таке семантичне ядро? Як дружити з дизайном і здоровим глуздом одночасно? Мета: Знайти свій зручний і ефективний "рецепт", як створити і розвинути блог, як зробити ефективний лендінг. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 10 Особистісне зростання / Інтернет клас 10 Маркетинг клас 10 Математика клас 10 Мова / СЕО клас 10 Реклама клас 10 Дизайн клас 11 Особистісне зростання / Інтернет клас 11 Маркетинг клас 11 Математика клас 11 Мова / СЕО клас 11 Реклама клас 11 Дизайн

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Купюра — пережиток сучасності»

Рівень (клас): 10–11. Розгорток: 7. Економіка (Economics). Чи можна за допомогою грошових купюр вивчити географію нашої планети? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Який хімічний склад паперових грошей? Хто зображений на паперових купюрах різних країн світу? Мета: Розширити знання учнів про паперові гроші, їх історію і призначення; розвинути вміння швидко знайти необхідну інформацію за темою; отриматия конкретні знання географії, технології, історії та інших розділів (наведені в розгортках). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- клас 10 Географія клас 10 Мистецтво клас 10 Хімія клас 10 Технології клас 10 Економіка клас 10 Математика клас 10 Історія / Особистості клас 11 Географія клас 11 Мистецтво клас 11 Хімія клас 11 Технології клас 11 Економіка клас 11 Математика клас 11 Історія / Особистості

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Фотографія: минуле, сьогодення, майбутнє»

Рівень (клас): 9. Розгорток: 6. Світ (World). Коли було зроблено першу фотографію? Як відбувається побудова зображень у фотоапараті? Чи є межі застосування фотографії? Які технології майбутнього існують вже зараз? Як вибрати фотоапарат? Що таке «зум» та «пікселі»? Основи композиції, робота зі світлом, ракурсом, експозицією. Як зробити із звичайного селфі витвір мистецтва? Мета: ознайомити учнів з історією виникнення фотографії та фототехніки, з’ясувати технічні характеристики, які впливають на якість фотографій, розглянути основні тренди розвитку фотографії. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- клас 9 Фізика клас 9 Технології клас 9 Мистецтво клас 9 Інформатика клас 9 Історія клас 9 Особистісне зростання

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату