Людям з порушеннями зору
Кейс-урок «Кейс-уроки: навчаємось легко, швидко та із задоволенням»

Розділ: Сучасна та системна освіта

Рівень (клас): педагоги, батьки, учні, реформатори, департаменти освіти, методисти

Тема:Інноваційна освіта

Мета: З'ясувати,що таке інтегрований кейс-урок і як його використовувати з драйвом, задоволенням та користю.

Яка інформація мене тут чекає?
  • Що таке кейс-уроки і чому в них висока ефективність?
  • Якими вони бувають?Де їх шукати?
  • Як обрати кейс-урок?
  • Як до нього підготуватися та як його проводити?
  • Якікейс-уроки підійдуть для НУШ і чому?
  • Як передплатити кейс-уроки?
  • Чи можна заробити на кейс-уроках?
6 розгорток зтих питань, які вас турбують:
Вступ

Інтегровані кейс-уроки (ІКУ) – це повна протилежність до звичайних нудних шкільних уроків. Замість вивчення та запам'ятовування інформації з окремих предметів, в ІКУ береться якесь явище чи предмет, і вони розглядаються з різних "боків" (наук, компетенцій та практик), взаємопов'язано та синтетично. Таке розкриття на розгортки синхронізується з форматом сучасної інтернетної подачі та швидкістю засвоєння.

Інтегровані кейс-уроки - це ваш ключик до вирішення багатьох освітніх проблем. Яким чином?

А от як правильно та легко використовувати кейс-уроки, щоб вони точно "спрацювали", можна дізнатися в цьому кейс-уроці.

Що таке кейс-уроки

Кейс — багатогранна навчальна технологія, виготовлена за особливим алгоритмом, яка відображає передову формулу 2 в 1:

Кейс-уроки — це унікальний навчальний матеріал, структурований в особливому форматі. Він складається з 4-10 розгорток, які системно відображають розділи шкільної програми, а також суміжну інформацію за її межами. Кейси призначені для розширення знань та розвитку компетенцій.

Кейс-уроки 7W ® об'єднують в собірізні навчальні предмети та галузі знань. Наприклад, кейс-урок «Смартфон – моє все!» має такі розгортки: фізика, хімія, бізнес, інтернет, математика, інформатика, мода, кінематограф, інтелект, особистісне зростання.

Таким чином, інформація уроку вмикає асоціативне мислення та потрапляє в пам'ять у вигляді нейронних зв'язків, які підсилюють запам'ятовування матеріалу, сприяючи глибшому розумінню проблеми навчання.

Поєднання теоретичного і практичного в «одному флаконі» дає відмінні результати.

75%вчителів відзначають, що кейс-уроки підвищують ефективність сприйняття матеріалу, підвищують інтерес дітей до навчання, їх залученість у вивчення та практичне застосування отриманих знань.

89% школярів відзначають, що кейс-уроки цікаві і більш захоплюючі, ніж звичайні уроки, тому що включають в себе: сучасні знання, багато дійсно цікавої інформації, ярко ілюстровані, розповідають зрозуміло навіть про найскладніше, не нудні, не схожі на звичайні уроки, дають можливість висловити свою думку, залучають до дискусії, розвивають фантазію та практичні навички.

Як же виглядає кейс-урок?

Кейс-урок має чітку структуру та елементи які зручні для використання та універсальні для кожного кейс-уроку.

Кожен кейс-урок містить стандартну "шапку" – початкову інформацію, яка дає уявлення про тему кейсу, його спрямування, наповнення, мету та рівень (для якого віку кейс-урок розроблено).

Наприклад в кейс-уроці «Оптичні ілюзії»:

Тема кейс-уроку розкривається на предметні розгортки із шкільних та позашкільних галузей знань (приклад фрагментів розгорток з кейс-уроку "Оптичні ілюзії"):

Кожна розгортка містить не тільки цікаву інформацію, що наповнює фундаментальні знання практичним сенсом (наприклад, якими фізичними законами пояснюються природні оптичні ілюзії), але й запитання для дискусій, завдання для закріплення знань, набуття навичок та компетенцій.

До кожного кейс-уроку органічно вплетені 4-5 компетенцій з великого переліку 100 компетенцій, що є чи не єдиним способом їх набуття.

А ось так цей кейс-урок виглядає при проведенні в школі (він був спланований на спарений урок і тривав 90 хвилин):

Як бачите, кейс-урок містить і командні форми роботи, і змагальність, і дискусії. Тому результатом такого кейс-уроку буде системне набуття знань, навичок та компетенцій, що так необхідні сучасній дитині.

Питання:Як ви гадаєте, яким чином розробники "розбирають" явище чи предмет на розгортки?

Відповідь:Після вибору теми розглядаються варіанти розгорток. Наприклад, тема "Сонце".

  • Астрономія (Сонце - зірка, Сонячна система, місце Сонця серед інших небесних тіл, теорія походження, сонячні плями, тощо)
  • Фізика (теплопередача, світло, фотони, гравітація, тощо)
  • Хімія (склад, плазма, реакції, що відбуваються, сонячна речовина)
  • Біологія (роль сонячних променів в житті живих істот, фотосинтез)
  • Природознавство (Сонячна система, значення Сонця в житті живих організмів та людини, поняття року і доби, тощо)
  • Технології або екологія (сонячна енергія)
  • Мистецтво (використання сонячного світла при створені мистецьких витворів)
  • Малювання (зображення сонця, сонячних відблисків)
  • Історія, Культурологія та Міфологія або Я у світі(солярні культи, боги сонця, роль сонця в різних культурах)
  • Література або Читання (образ сонця в казках, прозі та поезії)

 

А тепер проти кожної з них напишемо, для якого віку інформація з такої розгортки підійде.

  • Астрономія (10-11 клас)
  • Фізика (9-11 клас)
  • Хімія (8-11 клас)
  • Біологія (6-10 клас)
  • Природознавство (1-4 клас)
  • Технології або екологія (буде залежати від "глибини" розкриття теми, насиченості технологічними подробицями)
  • Мистецтво або Малювання (буде залежати від розкриття теми та наведених прикладів)
  • Історія, Культурологія та Міфологія (буде залежати від розкриття теми та наведених прикладів)
  • Література або Читання(буде залежати від розкриття теми та наведених прикладів)

 

Кейс-урок для яких класів у нас вийшов? Можливі варіанти розгорток охоплюють фактично усі класи! Як діяти в цьому випадку? Потрібно "переформатувати", "розділити" на 2 або 3 кейс-урока для різного віку.

Для молодшої школи матимемо такий  інтегрований кейс-урок:

Для основної школи матимемо таку версію:

Отак, в дискусіях і командній праці з постійними доповненнями, оновленнями та вдосконаленням і народжуються кейс-уроки нашої платформиEduFuture7W.

За рахунок проходження цього кейсу учні набуватимуть такі компетенції:

  • командна робота
  • самостійність мислення
  • уміння вчитися, позитивне мислення
  • критичне мислення
  • кмітливість
  • уміння діяти в умовах невизначеності
  • уміння фільтрувати інформацію
  • уміння розбиратися в мистецтві
  • креативність
Лайфхаки вибору кейс-уроків

Отже, як обрати потрібний кейс-урок? Для цього передбачено декілька варіантів підказок та допоміжних матеріалів.

  1. Усі кейс-уроки заздалегідь розділені на вікові категорії (рівні) і сформовані у відповідні папки:

2. Для зручності передбачені дві опції для пошуку: за класом і за предметом (розгорткою).

Якщо ви скористаєтеся пошуком, то результат виглядатиме так (наприклад, кейс-уроки, що містять розгортку "Хімія" і підходять для 9 класу):

3. Для вчителів-предметників є окрема підказка (у вигляді pdf), в якій зазначені кейс-уроки, що були неодноразово успішно проведені колегами (із вчительських звітів та листів). Цю підказку ви знайдете в папці "Про платформу":

4. Також можна задати питання, якщо щось буде незрозуміло, за адресою [email protected]. Якщо вас цікавить вибір кейс-уроку під конкретну тему або розділ шкільної програми, то варто скористатися наступною підказкою.

Наразі задіяні 591 тема шкільної програми для основної школи.

Завдання:

Спробуйте скористатися пошуком і перевірити, в яких кейс-уроках для 8 класу є розгортка "Біологія". А для вашого класу і з вашого предмету? Пошук буде працювати, навіть якщо ви ще не передплатник платформи.

Что это?

Отже, як обрати потрібний кейс-урок? Для цього передбачено декілька варіантів підказок та допоміжних матеріалів.

  1. Усі кейс-уроки заздалегідь розділені на вікові категорії (рівні) і сформовані у відповідні папки:
Кейс-уроки для НУШ

Кейс-уроки є надзвичайно зручним інструментом для НУШ, адже відповідають одразу декільком ключовим компонентам концепції НУШ:

Кейс-уроки дають можливість розвинути усі 10 ключових компетентностей НУШ за рахунок збалансованого та гармонійного підбору теоретичного, практичного матеріалу та вправ, завдань, питань для дискусій, акселеративних активностей та руханок:

Роль вчителя при проведенні кейс-уроків чітко відповідає засадам педагогіки партнерства:

Кейс-уроки містять інформацію та завдання різних рівнів складності (наприклад, рівень (клас): 1-4), що дозволяє вчителю повертатися з часом до певних кейс-уроків та завдань з них. Це допомагає реалізувати наскрізні змістовні лінії НУШ.

Педагогічні інструменти, які використовуються при проведенні кейс-уроків, відповідають тим, які рекомендуються в рамках підходів НУШ:

  • теми, питання та сторі для обговорення в рамках "Ранкових зустрічей";
  • дискутивні питання для методів "Вільний мікрофон", "Фішбоун", "Фішбоул", "6 капелюхів", "Мозковий штурм", тощо;
  • активні завдання –руханки.

Формат кейс-уроків сприяє мотивації учнів, формуванню в них критичного, самостійного та позитивного мислення.

Для вчителів, які викладають в рамках НУШ, розроблені спеціальні "підказки":

 

  1. Як вибрати відповідну папку?

2. Запропоновано потижневий план кейс-уроків:

3. План являє собою pdf-документ з такою інформацією:

4. Для зручності кейс-уроки для НУШ самі також розділені по папках за тижнями. Наприклад:

4. При переході в папку тижня вчитель бачитиме рекомендовані кейс-уроки з невеличкими описами.

Наприклад, для 17 тижня:

Кейс-урок містить усі необхідні інструменти, завдання, питання, акселеративні ігри та інші елементи, які дозволяють зробити уроки цікавими, корисними та мотивуючими. Такими, які нададуть і знання, і навички, і компетенції.При цьому і вчитель буде проводити такий урок з натхненням і задоволенням.

А хіба ж це не є метою впровадження НУШ?

 

Питання:

Що саме в концепції НУШ ви вважаєте найважливішим? Чому?

Підготовка до кейс-уроків

Отже, ви вже визначилися із вибором кейс-уроку, і тепер вам потрібно до нього підготуватися. Як це зробити зручно? Варто скористатися таким алгоритмом:

 

  1. Обираємо формат кейс-уроку

Він буде залежати від того, скільки часу ви можете виділити на його проведення і який обсяг (кількість розгорток) має сам кейс-урок.

Це може бути один урок, два спарені уроки, цілий день (наприклад, п'ятниця), група продовженого дня (на 1-4 години), або методом занурення на 1-2 тижні.

2. Тепер уважно читаємо кейс-урок, зазначаючи, скільки часу вам знадобиться з врахуваннямпитань, пауз та дискусій.

Ця інформація знадобиться при плануванні таймінгу уроку.

3. Плануємо, як буде проходити кейс-урок, які елементи він включатиме та скільки часу на це піде.

Можна скористатися табличкою:

4. Обираємо послідовність проходження розгорток:

5. Заздалегідь вибираємо завдання та питання із запропонованих в кейсі, які можна проходити в класі, а які - в якості домашнього завдання або завдання для міні-проектів.

Наприклад:

6. Готуючись до проведення кейс-уроку, продумуємо заздалегідь, на чому саме акцентувати увагу, з виділенням головних і другорядних деталей. 7. Якщо планується робота в командах, то продумуємо варіанти розподілу на команди та кількість учасників у кожній!

Наприклад, в кейс-уроці "Оптичні ілюзії" розподілу на команди допомогла ілюстрація з балериною, що обертається:

Питання:

Як ви гадаєте, як ми використали цю картинку на уроці?

Подивіться уважно на картинку. В який бік у вас обертається балерина?

  1. Обмірковуємо, які технічні можливості при проведенні кейс-уроку потрібні, а які будуть наявні.

Доповнюємо табличку за потреби:

  • комп'ютери
  • планшети
  • проектори
  • тощо

 

  1. Плануємо завершення кейс-уроку:

10. Не забуваємо захопити з собою на кейс-урок гарний настрій, натхнення та посмішку! Приклад:Ось один із варіантів таблиці-сценарію для кейс-уроку "Не все те ягода, що фрукт" в якості прикладу. В даному випадку кейс-урок використовується в якості святкового заходу перед осінніми канікулами.

Передплата

Де шукати кейс-уроки і як отримати легкий доступ до них? На платформі www.edufuture.biz/ua:

Після того, як ви зайдете на платформу, перед вами буде декілька варіантів для вибору кейс-уроків або інформації про них:

Але якщо ви ще не є передплатником платформи, то для вас буде відкритим тільки кейс-урок - приклад.  Таких прикладів кейс-уроків, які можна переглянути, у нас два, для різного віку: «Смартфон – моє все!» (середня та старша школа), «Не все те ягода, що фрукт» (молодша школа).

Як передплатити кейс-уроки, щоб скористатися ними усіма?

Вот покрокова інструкція, щоб оформити річну передплату на кейс-уроки!

В окремих випадках можлива оплата за безготівковим розрахунком. При цьому з передплатником укладається Договір, виставляється рахунок на оплату та відповідні Акти виконання робіт.

Завдання:

Спробуйте пройти алгоритм оформлення передплати. Чи всі етапи вам зрозумілі? Можливо ви хотіли би бачити там ще якісь підказки?

Заробіток на кейс-уроках

Кейс-уроки – не тільки чудовий освітній інструмент. Це ще й можливість вам заробити. Яким чином? За рахунок партнерської програми між освітньою платформою www.edufuture.biz та експертами.

Експертами та партнерами вважаються вчителя, директора, адміністратори, організації, батьки або будь-які учасники освітніх процесів, хто може впровадити ІКУ та отримати за це винагороду. Як заробляти з кейс-уроками?

Оформлюйте передплату на кейс-уроки та ставайте партнером Освітньої платформи 7W, залучаючи своїх колег, друзів, знайомих.

Так ви підключаєтеся до Реферальної програми, яка автоматично нараховує вам 10 % від суми "проданих" передплат на кейс-уроки.

У чомувигода для батьків, зокрема для матусь?

Ви – мама в декреті, яка шукає можливість додаткового доходу, щоб і гроші заробляти, і на сім'ю часу вистачало? Тоді партнерська програма EduFuture вам підходить! Прямо зараз реєструйтеся в системі та починайте заробляти вже зараз.

Як заробляти?

Ви напевно перебуваєте в численних групах для матусь на Фейсбуці, в Інстаграмі та інших соціальних мережах, відвідуєте батьківські форуми, а серед ваших друзів – безліч батьків. Все, що вам потрібно зробити, так це зайти в свій профіль партнерської програми, отримати унікальне партнерське посилання і розшарити його. Кожне оформлення передплати принесе вам 10% від загальної суми.

У чому вигода для освітян (директорів, вчителів, методистів, коучів, тренерів, працівників розвиваючих центрів та департаментів освіти та усіх інших учасників освітньої системи)?

Хочете отримати додатковий дохід, витративши на це мінімальний час, без нервів і особливих зусиль? Реєструйтеся в партнерській програм Edu Future і починайте заробляти прямо зараз!

Як заробляти?

Ви, як освітянин, маєте багато друзів з професії онлайн (тематичні групи та спільноти в соціальних мережах). Пропонуйте своїм знайомим оформити річну передплату на кейс-уроки, при цьому отримуючи 10% від загальної суми оформлених передплат.

У чомувигода для учнів?

Перші гроші – це так важливо. Але і відповідально. Адже далеко не кожні мама з татом дозволять дитині влаштуватися на роботу, а що робити, якщо заробляти вже хочеться? Вихід є – партнерська програма Edu Future! Це – перевірений сотнями дітей спосіб отримати не тільки першіг роші, але і стабільний дохід.

Як заробляти?

Розповідайте про передплату на кейс-уроки своїм однокласникам, друзям та знайомим. А потім просто поділіться з ними посиланням, яке ви знайдете в особистому кабінеті партнерської програми. Отримуйте 10% від кожної оформленої передплати.

Якщо Ви хочете почати заробляти – Зареєструйтеся:

Тепер, коли ви вже є партнером, Увійдіть в свій кабінет

 

Завдання:

Порахуйте, яку суму ви зможете заробити, якщо за вашим посиланням підпишеться весь ваш клас?...паралель?...школа?

Підведення підсумків кейс-уроку
Найменування Зміст
1 Отримані результати та напрацьовані компетенції: Розуміння, що таке кейс-уроки, як їх використовувати максимально ефективно
2 Тривалість: 90 хвилин (спарений урок)

 

3 Локація проведення кейс–уроку: Найзручніший для вас варіант
4 Змагальність: Для змагань можна використовувати завдання, запропоновані після розгорток
5 Можливе домашнє завдання: Продумайте, на яку тему ви хотіли би провести кейс-урок. А тепер скористайтеся пошуком і перевірте, чи є схожа тема серед розробок платформи.
7 Результатикейс-урокуможнадоповнити такими знахідками:
8 Теги: Кейс-урок, платформа, розгортки, дискусія, таймінг, партнерська програма, НУШ

 

Системна візуалізація кейс-уроку

 

The End