Людям з порушеннями зору

Кейс-уроки для старшої школи

Оформлення передплати на кейс-уроки дає можливість користуватися кейсами за вигідною ціною

Зараз ви знаходитесь у розділі, де зібрані всі кейс-уроки для середньої та старшої школи. Кожен кейс розкриває тему уроку максимально з урахуванням всіх сучасних точок зору і всіх ідей, пов'язаних з темою, поєднуючи знання шкільної програми, а також навчаючи практичним навичкам, які потрібні в житті.
Навчання з кейс-уроками збільшує успішність учнів на 80%.

Оформити передплату Ви можете тут:

Кейс-урок «Світовий океан – океан таємниць»

Розгорток: 6. Чи є гори в океані? Чи може корабель «застряти» в морі? На скільки сантиметрів «підростає» Світовий океан протягом року? Скільки видів морських організмів існує, чи відкривають нові види у наш час? Чи можна вважати піратів дослідниками морів? Звідки береться ціна на рибні консерви? Мета: Опанувати інформацію про моря і океани, побачити їх в новому ракурсі, навчитися знаходити креативні підходи у вирішенні суперечливих питань. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 5 Географія клас 5 Математика клас 5 Біологія клас 5 Історія клас 5 Мистецтво клас 5 Бізнес клас 6 Географія клас 6 Математика клас 6 Біологія клас 6 Історія клас 6 Мистецтво клас 6 Бізнес клас 7 Географія клас 7 Математика клас 7 Біологія клас 7 Історія клас 7 Мистецтво клас 7 Бізнес клас 8 Географія клас 8 Математика клас 8 Біологія клас 8 Історія клас 8 Мистецтво клас 8 Бізнес клас 9 Географія клас 9 Математика клас 9 Біологія клас 9 Історія клас 9 Мистецтво клас 9 Бізнес

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Бджола і модель життя»

Розгорток: 7. Чим бджола відрізняється від інших комах, яке її значення в світі комах та природі в цілому? Як спілкуються бджоли? Чому мед не псується і може зберігатися досить тривалий час? Чи існує хімічна формула бджолиної отрути? Які фундаментальні знання та практичні навички мені стануть у пригоді? Які властивості сучасні технології та наука «запозичили» у бджоли? Мета: Розкрити таємниці «із життя бджіл»; оцінити значення бджільництва у сучасному світі та його можливості ------------------------------------------------------------------------------------------------------клас 7 Зоологія клас 7 Комунікації клас 7 Технологія / Хімія клас 7 Екологія клас 7 Наука / Техніка клас 7 Здоров’я клас 7 Історія / Міфологія клас 8 Зоологія клас 8 Комунікації клас 8 Технологія / Хімія клас 8 Екологія клас 8 Наука / Техніка клас 8 Здоров’я клас 8 Історія / Міфологія клас 9 Зоологія клас 9 Комунікації клас 9 Технологія / Хімія клас 9 Екологія клас 9 Наука / Техніка клас 9 Здоров’я клас 9 Історія / Міфологія

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Австралія — материк навпаки»

Розгорток: 6. Як виглядає карта світу очима австралійців? Які історичні та географічні загадки приховує Австралія? Екологічні казуси Австралії Біологічні феномени Австралії Які практичні і фундаментальні знання мені знадобляться? Мета: Дізнатися, чому Австралію називають «материком навпаки», розкрити її таємниці, познайомитися з її культурою, історією і наукою ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 6 Географія клас 6 Історія клас 6 Біологія клас 6 Екологія клас 6 Наука клас 6 Мистецтво клас 7 Географія клас 7 Історія клас 7 Біологія клас 7 Екологія клас 7 Наука клас 7 Мистецтво клас 8 Географія клас 8 Історія клас 8 Біологія клас 8 Екологія клас 8 Наука клас 8 Мистецтво клас 9 Географія клас 9 Історія клас 9 Біологія клас 9 Екологія клас 9 Наука клас 9 Мистецтво

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Антарктида — полюс не вічного холоду»

Розгорток: 7. Що собою являє Антарктида? Які існують аномалії на цьому континенті? Чому Південний полюс є найхолоднішим місцем на Землі? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Які представники флори та фауни розповсюджені в Антарктиді? Чому Антарктида не належить жодній із країн? Мета: зібрати й системно засвоїти знання з різних галузей науки, практик і перспектив за темою «Антарктида – полюс невічного холоду». Створити уявлення про своєрідність і унікальність природи материка та дізнатися про причини такої своєрідності природи. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 9 Географія клас 9 Особистісне зростання клас 9 Геологія клас 9 Хімія клас 9 Біологія клас 9 Екологія клас 9 Інформація клас 10 Географія клас 10 Особистісне зростання клас 10 Геологія клас 10 Хімія клас 10 Біологія клас 10 Екологія клас 10 Інформація клас 11 Географія клас 11 Особистісне зростання клас 11 Геологія клас 11 Хімія клас 11 Біологія клас 11 Екологія клас 11 Інформація

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Антигравітація»

Розгорток: 6. Антигравітація – наукове явище чи наукова фантастика? Як працює левітрон? Чи існують антигравітаційні двигуни? Антиречовина – реальність чи міф? Які фундаментальні знання та практичні навички мені стануть у пригоді? Як митці «використовують» антигравітацію? Мета: Дізнатися про явище антигравітації, можливості та перспективи його створення, дослідження та застосування в сучасному світі ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 8 Фізика клас 8 Музика клас 8 Астрономія клас 8 Хімія клас 8 Техніка клас 8 Мистецтво клас 9 Фізика клас 9 Музика клас 9 Астрономія клас 9 Хімія клас 9 Техніка клас 9 Мистецтво клас 10 Фізика клас 10 Музика клас 10 Астрономія клас 10 Хімія клас 10 Техніка клас 10 Мистецтво клас 11 Фізика клас 11 Музика клас 11 Астрономія клас 11 Хімія клас 11 Техніка клас 11 Мистецтво

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Боротьба не на життя, а на нафту»

Розгорток: 6. Що виробляють з нафти і чому такий ажіотаж у світі? Що є нафтою з точки зору хімії? Які технології переробки і транспортування нафти? Як формується ціна нафти, і звідки взялися її сорти? Які фундаментальні і практичні знання мені згодяться? Що таке енергетична криза, як її здолати? Мета: Вивчити унікальність нафти як природного і економічного ресурсу, а також хімічної сировини для виробництва різноманітної продукції; сучасні технології переробки нафти. З'ясувати економічні механізми ціноутворення і перспектив. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 10 Хімія клас 10 Технології клас 10 Географія клас 10 Інфраструктура клас 10 Економіка клас 10 Екологія клас 11 Хімія клас 11 Технології клас 11 Географія клас 11 Інфраструктура клас 11 Економіка клас 11 Екологія

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «В гості до кімнатних квітів»

Розгорток: 9. Які рослини можна вирощувати в домашніх умовах? Яка будова у кімнатних рослин? Як впливають кімнатні рослини на здоров’я людини? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Як легко навчитися малювати квіти? Як за допомогою кімнатних рослин можна оформити інтер’єр? Як на квітах можна заробити гроші? Мета: Сформувати найбільш повне уявлення про кімнатні квіти, їх вплив на настрій, здоров’я, ерудицію і почуття смаку ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 5 Географія клас 5 Ботаніка клас 5 Технології клас 5 Основи здоров’я клас 5 Історія клас 5 Легенди і міфи клас 5 Мистецтво клас 5 Дизайн клас 5 Бізнес клас 6 Географія клас 6 Ботаніка клас 6 Технології клас 6 Основи здоров’я клас 6 Історія клас 6 Легенди і міфи клас 6 Мистецтво клас 6 Дизайн клас 6 Бізнес клас 7 Географія клас 7 Ботаніка клас 7 Технології клас 7 Основи здоров’я клас 7 Історія клас 7 Легенди і міфи клас 7 Мистецтво клас 7 Дизайн клас 7 Бізнес

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Ведмедики на Півночі»

Розгорток: 6. Де живуть білі ведмеді? Чому білі ведмеді не мерзнуть? Які унікальні властивості має хутро білого ведмедя? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Що загрожує життю цих велетнів? Де знаходиться Полярна зірка? Чи є у білого медведя інтелект? Мета: Ознайомити учнів з представником Арктики — білим ведмедем. Визначити місце білого ведмедя в світовій екосистемі. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 5 Біологія клас 5 Географія клас 5 Фізика клас 5 Хімія клас 5 Екологія клас 5 Інтернет/ Інформація клас 6 Біологія клас 6 Географія клас 6 Фізика клас 6 Хімія клас 6 Екологія клас 7 Інтернет/ Інформація клас 7 Біологія клас 7 Географія клас 7 Фізика клас 7 Хімія клас 7 Екологія клас 7 Інтернет/ Інформація клас 8 Біологія клас 8 Географія клас 8 Фізика клас 8 Хімія клас 8 Екологія клас 8 Інтернет/ Інформація клас 9 Біологія клас 9 Географія клас 9 Фізика клас 9 Хімія клас 9 Екологія клас 9 Інтернет/ Інформація

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Велосипед — зручний винахід»

Розгорток: 7. Які бувають велосипеди? ку користь приносить їзда на велосипеді? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Які ж фізичні сили діють під час їзди на велосипеді? Яку роль їзда на велосипеді відіграє в екології? Мета: Узагальнити і систематизувати знання про велосипеди. Розширити знання про їх види і використання. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 7 Технології клас 7 Основи здоров’я / Релакс клас 7 Фізика клас 7 Інфраструктура клас 7 Спорт / Туризм клас 7 Наука / Техніка клас 7 Мода / Дизайн / Гумор клас 8 Технології клас 8 Основи здоров’я / Релакс клас 8 Фізика клас 8 Інфраструктура клас 8 Спорт / Туризм клас 8 Наука / Техніка клас 8 Мода / Дизайн / Гумор клас 9 Технології клас 9 Основи здоров’я / Релакс клас 9 Фізика клас 9 Інфраструктура клас 9 Спорт / Туризм клас 9 Наука / Техніка клас 9 Мода / Дизайн / Гумор

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Вишивка як символ України»

Розгорток: 6. Як створюють вишиванки? Якими були найперші українські вишивки? Як «читати» вишиванку? Які фундаментальні знання та практичні навички мені знадобляться? Чому вишиванка – оберіг? Мета: Отримати знання про вишивку і вишиванку як феномен народного мистецтва України ------------------------------------------------------------------------------------------------------ клас 5 Технології клас 5 Мистецтво клас 5 Математика клас 5 Географія клас 5 Історія клас 5 Мода клас 6 Технології клас 6 Мистецтво клас 6 Математика клас 6 Географія клас 6 Історія клас 6 Мода клас 7 Технології клас 7 Мистецтво клас 7 Математика клас 7 Географія клас 7 Історія клас 7 Мода клас 8 Технології клас 8 Мистецтво клас 8 Математика клас 8 Географія клас 8 Історія клас 8 Мода клас 9 Технології клас 9 Мистецтво клас 9 Математика клас 9 Географія клас 9 Історія клас 9 Мода

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Вогонь – четверта стихія»

Розгорток: 6. Що собою являє вогонь і що таке горіння? Що горить «синім полум'ям»? Як запалити воду? Як «запалюються» зірки? Які фундаментальні і практичні знання мені знадобляться? Коли вогонь допомагає творити, а коли стає руйнівником, і як цього уникнути? Мета: Розширити і систематизувати знання про вогонь, його наукове, технологічне, культурне, історичне і філософське значення ------------------------------------------------------------------------------------------------------клас 8 Хмія клас 8 Фізика клас 8 Астрономія клас 8 Історія / Філософія / Технології клас 8 Мистецтво клас 8 Техніка безпеки клас 9 Хмія клас 9 Фізика клас 9 Астрономія клас 9 Історія / Філософія / Технології клас 9 Мистецтво клас 9 Техніка безпеки клас 10 Хмія клас 10 Фізика клас 10 Астрономія клас 10 Історія / Філософія / Технології клас 10 Мистецтво клас 10 Техніка безпеки клас 11 Хмія клас 11 Фізика клас 11 Астрономія клас 11 Історія / Філософія / Технології клас 11 Мистецтво клас 11 Техніка безпеки

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату

Кейс-урок «Вікно у світ»

Розгорток: 6. Яким чином вікна допомагають зберігати тепло? Чому ілюмінатори роблять округлими? Чи може вікно вважатися оптичним пристроєм? Які вікна найміцніші? Які фундаментальні і практичні знання мені згодяться? Якими були старовинні вікна? Як підрахувати вартість вікна? Мета: Дізнатися, як сучасні технології відобразилися в такому звичайному предметі, як вікно. ------------------------------------------------------------------------------------------------------клас 8 Фізика клас 8 Технології клас 8 Історія клас 8 Особистісне зростання клас 8 Інформатика клас 8 Бізнес клас 9 Фізика клас 9 Технології клас 9 Історія клас 9 Особистісне зростання клас 9 Інформатика клас 9 Бізнес клас 10 Фізика клас 10 Технології клас 10 Історія клас 10 Особистісне зростання клас 10 Інформатика клас 10 Бізнес клас 11 Фізика клас 11 Технології клас 11 Історія клас 11 Особистісне зростання клас 11 Інформатика клас 11 Бізнес

Для доступу зареєструйтесь або оформіть передплату